sábado, 27 de diciembre de 2014

MÉTODO APRENDIZAJE POR PROYECTOS

TALLER DE TEATRO PARA TRABAJAR LAS COMPETENCIAS EN LOMCE

CUENTO POPULAR CHINO LA DIADEMA DE ROCÍO

MULTICULTURALIDAD EN EL AULA

LA ORGANIZACIÓN DE LOS ESPACIOS Y LOS TIEMPOS EN PRIMARIA

ORGANIZACIÓN DEL ALUMNADO EN PRIMARIA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

CÓMO PONER CITAS Y REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ACTIVIDADES PROGRAMA SÉ LO QUE LEÍSTEIS. PLAN DE LECTURA

TRABAJO DE LAS COMPETENCIAS EN EL DÍA DEL ÁRBOL

EVOLUCIÓN MATERIALES CURRICULARES

domingo, 26 de octubre de 2014

ASÍ SERÁ LA ESCUELA EN 2030

AQUÍ OS DEJO EL ENLACE SOBRE CÓMO SERÁ LA ESCUELA EN 2030, SEGÚN UN ESTUDIO QUE PUBLICÓ EL DIARIO "EL MUNDO". VALORADLO Y COMENTAD LO QUE OS SUGIERE. http://www.elmundo.es/espana/2014/10/21/54455b9f22601d22738b458e.html?cid=SMBOSO25301&s_kw=twitter

jueves, 2 de octubre de 2014

COMPARTE TUS EXPERIENCIAS

En este apartado, aprenderemos unos de otros de las experiencias o anécdotas que nos hayan pasado en la enseñanza con niños. Os animo a que nos contéis vuestras anécdotas y la forma que tuvísteis de afrontar ese problema y la solución que podemos dar ante casos iguales o parecidos para que todos aprendamos mutuamente.  

lunes, 29 de septiembre de 2014

INTRODUCCIÓN

     Hola a tod@s!!! Aquí comienza el blog en el que entre todos podemos hacer de la enseñanza un mundo mejor. De sobra conocemos el momento por el que nuestra educación está pasando (continuos cambios que no hacen otra cosa sino politizar la enseñanza). Creo que es labor de todos los maestros, y por supuesto, de los que no lo somos aún, mejorar día a día la educación. Entre todos, estoy seguro que lograremos una enseñanza mejor.
     Espero que sea un blog muy participativo, y que todo el que quiera, comente, deje sus opiniones, sus experiencias y todo lo que se le ocurra. Siempre que sea constructivo, por supuesto.
Iré publicando y comentando cualquier cosita que crea nos pueda servir de utilidad a la hora de practicar la enseñanza con los niñ@s.

Un saludo y espero que disfrutéis del blog!